第一部分：关于分化的阶段性阐述
初二，被许多人看成是两极分化的形成期和定型期。而两极分化对于学生而言，不仅仅是作为学习成绩分化后的结果，更重要的是，它也会反过来对学生的心态有一个影响。
初二两极分化形成的标志在初二的上学期期中，此时学生们的宝宝癫痫病治疗方法成绩已经不再像初一一样并驾齐驱，而出现了比较明显的排名差异。
在初二上学期的期末会达到一个分化的膨胀期，由于部分学生“开窍”比较晚，部分学生刚刚进入学习状态平顶山治疗癫痫哪家医院最好，部分学生失去动力等等一系列因素，导致学生的成绩差异逐渐达到顶峰，每个层次的学生之间的名次变动也比较剧烈。
直至初二的下学期期中基本达到稳定，寒假过后至期中，学生对于初中知识的学习能力，以及学习习惯的养成基本趋于成熟，各个“梯队”的人员构成相对稳定，基本上确立了初二下学期至初三的排名。故而我们会发现很多同学会在癫痫病能治愈吗初二的寒假，不予余力的努力，希望能“向前挤”，确成都癫痫病医院哪家好保自己能在稳定期取得一个理想的位置。
第二部分：期中考试的定位作用
接下来的期中考试，作为两极分化第一次分流的标志，它的意义远比一次普通的阶段测验重要得多。
首先，学生在此次期中考试的复习状态能大体反映出学生的整体情况。
若是自己有一套完整的复习计划，并能够很轻松地配合着老师的复习节奏，明确癫痫病怎么诊断个个知识点的复习重点，自觉性很强的做题，那么这个状态就是上等的。
若是能够跟老师的复习节奏，但是在复习过程中会遇到一些困难，发现一些知识漏洞，并自愿去改正，并不焦躁，这个状态是中上等的。
若是虽然按照老师的复习计划做练习，但是在很多地方感觉比较困难，知识掌握不够扎实，很多题目解决比较费力，解决起来自觉性不强，这就是中下等的状态。
若是不愿去复习，对于大部分题目都很茫然，基础概念部分很不明确，不愿自己复习，应付老师布置的复习资料与作业，那么这个状态是下等的。
其次，此次期中考试的成绩与试卷可以反映出学生的很多问题。错题分布能体现出学生的知识软肋，书写过程能体现逻辑能力与做题习惯，完成程上海癫痫病医院哪家好度能体现学生的时间分配能力，细节部分能体现学生的应试能力等等。具体反映情况的分析我会在这次期末考试之后给出比较详细的分析。
第三，也是最重要的，此次期中考试作为两极分化期第一个重要考试，有着“初次定位”的重要作用。初中学习正如一次马拉松长跑，在前期会很快分出几个不同的梯队，尽管每个梯队内部的先后顺序总在变化，然而每个梯队之间的流动却很少，应该说，落下来很容易，追上去很难。这也是为什么我们总是要“跟上自己的队伍”。而自己究竟属于那个队伍，这就是这次期中考试的重要作用所在——明确分层。
在期中的周考月考层出不穷，但是很多时候我们更愿意接受一次大规模的正式的统一考试的成绩。尖子生们希望在这次考试中巩固自己信心，后面的同学也希望能通过这次期中考试一扫颓势，树立自信。故而这次考试对于学生们心态的影响十分重要。
若是能擠進前列，那么對自己的學習能力就會就會有所肯定，每個人都想保住自己這個不錯的排名，故而學習動力及學習自覺性也會有所提高。而若是成績不盡如人意，對于心理素質不高的學生，極有可能出現倍受打擊的情況。若在潛意識里將自己放在靠后的梯隊，那么學習成都治療癲癇的醫院哪家最好動力以及對于自身的學習欲望就會大打折扣，同時還有可能對自己的學習能力等方面產生質疑，重者則妄自菲薄，不思進取。這些極端情況都是真實存在而非聳人聽聞的，一旦分流，再想趕超到高一級梯隊所需要的努力是很大的，也需要極其強大的心理素質，故而此次期中考試務必讓孩子給予足夠重視，擠進前列。
当然，此次分流并不是完全成型，并不排除一些客观和学生自身的因素会导致同学的排名在接下来的时间内不断变化。在明年的寒假还有一次最重要的赶超机会，能够抓住这个时段几乎是对抗两极分化的最后契机。当然，这是后话了。
这次的期中考试，各个学校的考查内容不尽相同，基本包含在【根式】【分式】【因式分解】【全等三角形】【一次函数】之中，希望同学们能够明确考查重点，抓紧复习，也希望各位疼爱孩子的家长们能够及时了解孩子现在的学习概况，争取在期中之前调整到最佳状态，迎接这次“隐藏的分层考试”!
希望能够通过此篇文章，使得各位家长和同学对被冠以“两极分化”之名的初二有一个更加明确的认识，也对于各个时期的重要考试给予足够的重视。--博才网
